Quelques 700 participants du monde entier étaient invités à la Conférence, soit de 1 à 3 représentants par pays en plus des délégations officielles.
La délégation française était conduite par Jacqueline Denis-Lempereur, Secrétaire Générale du Comité national français de la Décennie des Nations Unies de l'Education pour un Développement Durable.
Egalement présents pour la France :
- le Pr. Michel Ricard, Président du Conseil National du Développement Durable
-
Roland Gérard, représentant le Collectif Français pour l’Education à l’Environnement vers un Développement Durable.
L’AFPCN était représentée à double titre :
- Par Olivier Schick dans la co-organisation aux côtés de l’UNESCO et de l’UNISDR de l’atelier « EDD et prévention des risques de catastrophes : vers des sociétés résilientes face aux catastrophes »
- Par Pierre-Marie Sarant, responsable pour l’exposition « Memo’Risks » (projet pilote UNISDR & UNESCO) et personne ressource pour la partie « Advocacy to policy makers » de l’Atelier Risques.
Un atelier risque a réuni une cinquantaine de participants sur les 700.
Ce nombre reflète le poids de notre thématique au sein du Développement Durable qui comportait chaque jour 11 ateliers en simultané.
Pour conforter la visibilité de notre thématique, 5 « émissaires » furent adressés vers d'autres ateliers avec leur accord préalable.
L'objectif était de souligner le caractère transversal des risques naturels et d’assurer la prise en compte de cette thématique dans les comptes-rendus des travaux.
Les cinq ateliers avaient pour thèmes :
« Education à la durabilité de l’eau », « Renforcer la réponse de l’éducation au changement climatique à l’échelle internationale »,
« Promouvoir des modes de vies durables et une consommation responsable grâce à l’EDD »,
« Intégrer la biodiversité dans l’éducation et l’apprentissage »,
« Le pilier économique du développement durable : approches éducatives ».
Cette démarche « lobbyiste » a certainement contribué à la bonne prise en compte des risques dans la déclaration finale :
DECLARATION DE BONN
Nous, les participants réunis à la Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’éducation
pour le développement durable tenue à Bonn, en Allemagne, du 31 mars au 2 avril
2009, avons exprimé notre soutien à la Déclaration suivante et lançons un appel à
l’action tel que suit :
[…]
7) L’EDD aide les sociétés à faire face aux différentes priorités et aux différents problèmes tels que l’eau, l’énergie, le climat, les catastrophes naturelles et la réduction des risques, la perte de biodiversité, les crises alimentaires, les risques sanitaires, la vulnérabilité et l’insécurité sociales. […]
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 Télécharger la déclaration de Bonn
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La Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation pour le Développement Durable "S'engager dans la seconde moitié de la Décennie" aura lieu à Bonn (Allemagne) du 31 mars au 2 avril 2009.
25 projets éducatifs ont été sélectionnés à travers le monde par un Comité d'Experts pour illustrer les meilleures pratiques en matière d'Education au Développement Durable.
Ces projets feront l'objet d'une exposition sous forme de posters au sein de la Conférence.
Nous avons le plaisir de vous informer que Memo'Risks est l'un des projets retenus, et sera présenté en commun avec la Campagne mondiale (2006-2007) de l'UN/ISDR "La Prévention des risques commence à l'école" et la nouvelle bibliothèque en ligne sur l'Education au Risque des Nations-Unies.
Nous sommes fiers d’avoir été sélectionnés pour représenter le savoir-faire français en matière d'Education au Développement Durable.
 Le site de la Conférence
Projet pluridisciplinaire (sciences, histoire, géographie, mathématiques, instruction civique ,TICE...), "Le climat, ma planète...et moi !" met en avant l'activité des élèves par le questionnement, l'étude documentaire, l'expérimentation et le débat.
Réalisable en 6 semaines, il permet aux élèves de comprendre les mécanismes du changement climatique, ses origines naturelles ou humaines et ses conséquences sur la santé et la biodiversité.
Ces derniers sont sensibilisés à la protection de l'environnement dans leurs gestes quotidiens et se responsabilisent en prenant conscience de leur rôle de citoyen.
En accès libre et gratuit, le site accompagnera les classes tout au long du projet.
On y trouvera des animations destinées aux élèves et pour les enseignants des ressources scientifiques et pédagogiques sur le sujet, ainsi que de nombreux outils (forum, blog, carte interactive...) destinés à favoriser les échanges entre les classes et avec des experts.
Mis en place par "La main à la pâte", ce projet bénficie
du soutien de l'ADEME, de la Cité des sciences et de l'industrie, du Ministère de l'éducation nationale et de la Fondation Nicolas Hulot pour la Nature et pour l'Homme.
 Le
site
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