pédagogiques
| Prim.net Dossier d'information sur le risque cyclonique |
| Ce dossier
d'information propose une présentation des éléments
principaux sur la connaissance et la prévention des cyclones,
y compris des rappels historiques et réglementaires. On regrettera toutefois qu'un document plus complet ne soit pas proposé au téléchargement. |
| Prim.net Dossier d'information sur le risque tempête |
| Ce dossier d'information propose une présentation des éléments principaux sur la connaissance et la prévention des tempêtes. Comme pour le risque cyclonique, on regrettera que ce dossier ne fasse pas l'objet d'un dossier complet disponible en téléchargement. |
| L'échelle
de Beaufort est divisée en une série de valeurs, de
0 pour les vents calmes à 12 et plus pour les ouragans. Initialement développée pour la marine, elle s'est progressivement étendue aux effets du vent sur la terre ferme. Le document que nous vous présentons ici, associe les descriptions des effets du vent sur terre et sur mer. |
| Si vous êtes
à la recherche d'une information scientifique sur le phénomène
des tornades, nous ne pouvons que vous conseiller cette visite sur
le site de Futura Sciences, qui propose dans la catégorie "experts"
un dossier très complet sur le sujet. Au menu : Description phénoménologique et différentes étapes de formation (courants ascendants, tube dynamique, cisaillements, étirement, convergence) - Evolution et structure - Dispositifs à effets Doppler. Attention, cette ressource suppose un niveau minimum de 1ere S |
| L'échelle Fujita sert à classer les tornades par ordre de gravité, en fonction des dégâts causés. Elle a été conçue en 1951 par le météorologue japonais-américain Tetsuya (Ted) Fujita |
| Une étude sur le cyclone DINA qui passa sur l'île de la Réunion en janvier 2002 : rappel historique, histoire des cyclones, systèmes d'alertes ... |
| A
l'intérieur d'un site généraliste sur les ouragans,
Environnement Canada propose un petit parcours pédagogique
aux enfants qui veulent découvrir ce phénomène. Une approche agréable pour les plus jeunes, qui devront toutefois se contenter du dictionnaire en ligne commun à tout le site. |
| Météo-France |
| Le
point sur les deux ouragans avec à la clé un dossier
pédagogique sur le phénomène tempête. Les chapitres de ce dossier : - Une situation météorologique exceptionnelle - Aspect climatologique - Origine et mécanisme des tempêtes - Animations satellitales En résumé, un site très complet et passionnant ; on pourra juste regretter l'insistance à nous expliquer "Météo-France a bien prévu ces deux événements" ... |
| Mitch, ce n'est pas le vent qui tue ! |
|
C'est au Honduras que les pertes économiques provoquées
par le passage de Mitch sont les plus lourdes: le pays a rayé
40 années de développement et retrouve son niveau des
années 1960. Pour se rendre compte de l'ampleur du drame, il fallait y aller. C'est ce qu'a fait Pierre-Marie Sarant, de l'Association Prévention2000 qui raconte ce qu'il a vu au cours d'une interview. |
| Expérimentation
H-G/E.C.J.S. sur l'Académie de Metz-Nancy |
| Il
s’agit d’une expérimentation menée de mars à Juin 2000 en histoire-géographie
et en E.C.J.S. dans le cadre d’un partenariat professeur-documentaliste. Sur le thème : "Une société développée face aux risques- l'exemple de la tempête de décembre 1999 en Lorraine", les élèves devaient réaliser une recherche documentaire, traiter l'information recueillie, constituer un dossier et rédiger une synthèse individuelle. Le site propose les outils de cette démarche et un compte-rendu de l'expérimentation. |
| Suivi et conséquences du cyclone Andrew |
| Le
Cyclone Andrew a affecté les Caraïbes et le sud-est des
Etats-Unis en août 1992. A partir de cet évènement, Educnet propose un sujet d'étude qui se rapporte principalement à l'enseignement de la géographie en classe de seconde, à propos de l'étude des milieux tropicaux et de l'étude de l'homme et son environnement. Une comparaison entre pays pauvres et pays riches des impacts sociaux et économiques des catastrophes naturelles peut être menée. Ce travail peut impliquer une approche pluridisciplinaire pour traiter certains aspects. |
| Un exemple d'interaction
océan-atmosphère : les cyclones tropicaux |
| L'étude
présente le cyclone Bonita qui a affecté le sud-ouest
de l'océan Indien du 5 au 14 janvier 1996. Le fil de ce dossier, proposé par Educnet, est une série d'images satellitales qui permet de suivre tous les stades de vie du cyclone. Les thèmes abordés : - conditions de formation du cyclone - naissance et développement - maturité et déclin - dégâts causés par le cyclone |